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北晨老师谈高考:浅谈2017年高考文综历史试题

 柳义 郭玉华 

一年一度的高考大戏尘埃落定,但人们对高考试卷的关注热情正浓。6月8号,文综科目考完仅几小时,网络上的非官方答案就铺天盖地,各种评析也是纷至沓来。我们作为一线历史教师,对2017年高考文综历史部分做些浅显分析。

本次高考考试文综试题和前两年对比来看,本次试题,学生反映比较难,但历史部分试题整体难度变化不大,由于政治38题拆成了两道题,那么政治题就成了38、39、40题,原来的历史综合题就由40题变成41题,后边的以此类推。

整体来看,历史部分今年侧重点考察为政治、经济部分内容,思想文化部分在全国一卷中只有32小题,试题整体难度中等,选择题部分经济史考察点占据半壁江山,同时个别题目体现了经济和政治的关系,比如27、33题,这和我们国家当前状况有很大的契合度,符合我们学校历史复习中的理念,另外历史部分客观题,24、25、35......均可以用排除法锁定正确答案,26、33题考察的是学生提取材料有效信息的能力,以上题目难度一般。相对而言,34题会形成一些障碍,34题材料是一张图片《又见斯大林格勒》,图中是一个播放设备传出广播,有水力发电站开始建筑的文字信息,还有一些捶胸顿足的听众,综合判断答案亦不难得出。其他选择题目均和平常所做练习无大出入,难度中等。

主观题41题(原40题),材料一使用的“法国大革命”的素材在《选修Ⅱ—近代社会的民主思想与实践》中非常详尽的讲解,但“2017高考大纲”把《选修Ⅱ》取消了。实际上法国大革命在必修一教材中,讲到近代资产阶级代议制的确立我们就已经把法国大革命作为其背景讲解过,对学生整体答题影响不大,如果教师对该部分内容没有注意到或一带而过,选修部分不再作为考察点以后不再讲解,那么学生可能只凭初中所有内容,时间过长,很难做好本次题目,所以授课中适当的背景介绍是必不可少的。

主观题42题(原41题)没有大的变化,依然是常规性的内容考察,要求主题明确,史论结合,图表的比较分析,注重考察中外联系,也就是注意中外两方面的内容,如:郑和下西洋和新航路开辟中的哥伦布发现美洲新大陆,中国古代文化和西方近代文化,既有一定联系,也有一定的比较,这是我们复习中很重视的环节,学生对这类题型是很熟悉的,但重要在学生对所学内容的扎实记忆。

选修部分试题三道试题对比来看,难度都不大,但更适合学生回答问题的本人认为应该是46题,中美关系,中日关系,美日关系,特别是历史关系的发展、当前日本问题,美国的对外政策。及中国的外交理念历来都是热点问题,复习中学生对该部分内容了解和掌握情况都更适合此类题目。

总之,今年高考历史部分试题变化不大,难度适中,考察点依然重视能力,阅读,基础知识,解读材料信息能力要求高,所以高中再历史授课中一定要注意平时对学生的要求和训练,抓好基础,重点突破,方法指导,构建知识框架结构,规范要求,培养学生的大历史观,不能只是点的学习,历史间横向联系和纵向联系一定要理清,同时紧跟时代,注意与时俱进,不能只在教材浅层次的理解,当然重在积累,正所谓水到渠成。

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柳义:涿鹿北晨学校历史备课组长,预补部年级主任,从教至今一直在教育教学一线,所带班级高考成绩优秀,获得县级、市级、省级先进班集体,个人多次获得校级优秀教师,优秀班主任,优秀教研组长,师德标兵称号。获得涿鹿县优秀班主任5次,被评为涿鹿县高中骨干班主任,得到涿鹿县政府嘉奖,斩获涿鹿县班主任基本功大赛一等奖,师德标兵,获得两次张家口市优秀班主任,两次张家口市优秀教师,一次张家口市先进德育工作者,获得河北省先进德育工作者,所带2005.2013.2014级学生获得涿鹿县文科状元。

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郭玉华:毕业于河北师范大学历史学院历史学专业,中学一级教师。十五年高中教学工作经验,多次担任高三毕业班历史教学工作,并多次担任班主任,在担任班主任工作期间,先后获得市县优秀班主任、优秀班集体荣誉。业务精湛、沟通能力强、师生关系融洽,是学生的良师益友。



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